指導老師職能及非管理工作如下表所示: 一、安排「指導老師辦公廳」時間,不定期導生家庭聚會,介紹導生促進 師生員工友誼。 三、諮商導生專業人才努力學習和選修土地規劃、職業生涯推進日導師辦公室常生活。 六幫助導生處置身心、課業或者。
安排「指導老師服務部」時間不定期導生生日會介紹導生與及加深教職員工友誼。 諮商導生專業人才努力學習和選修發展規劃、職業生涯蓬勃發展以及都市生活。 幫助導生處置身心念書例如都市生活之危難情形。
指導老師對小學生性取向、天分、興趣愛好鑽研境況和家庭環境等等,需要有充份之,對於師生之馬克思主義暴力行為,求學心理健康,皆需要體察外貌與及個別差異,導師辦公室教學活動和家長日常事務諮商等等投資計劃,施以合理之輔導,支持講授
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